Il n'est pas évident à 16, 17 ou 18 ans de savoir ce que l'on souhaite faire comme métier. L'orientation est souvent le fruit de non-choix or il est indispensable de choisir une filière dans laquelle vous vous épanouirez.
Aujourd'hui j'ai eu cette discussion avec 2 élèves du lycée Charles Péguy à Bobigny et à 1 mois des inscriptions post-bac elles n'étaient toujours pas decidées!
L'avantage c'est qu'aujourd'hui vous avez accès à toutes les fiches métiers et videos sur internet. Vous pouvez également discuter avec d'anciens élèves de votre lycée ou vous rendre sur les forums étudiants. Vous pouvez aussi contacter des professionnels via les réseaux pro ou les démarcher physiquement.
Pour ma part, je n'étais pas non plus fixée sur un choix en terminale. Je savais que les langues et le contact client me plaisaient donc il était important pour moi de trouver une formation qui tiendrait compte de mes envies. Après m'être rendue sur différents forums et avoir visité certains établissements, j'ai opté pour le BTS CI et c'était la bonne decision dans mon cas. Formation encadrée avec beaucoup d'heures de langues (3 langues vivantes) + des matières éco/gestion/droit qui m'ont intressée et surtout beaucoup de stages. Les stages dans différents domaines m'ont permis d'affiner mes envies futures. J'ai realisé que la banque ou les transitaires n'étaient pas faits pour moi alors que travailler dans un service commercial export était ce qu'il me fallait.
Pour revenir aux 2 jeunes filles, l'une d'elles hésite entre le domaine médical (dans son esprit cela correspond à faire médecine) ou une école d'ingénieur soit 2 univers très différents! Je lui ai conseillé de lire un témoignage de médecin hospitalier pour qu'elle ait une idée plus precise du quotidien de cette profession (je venais justement de finir "L'hôpital en danger" du Dr Veronique Vasseur que je lui ai conseillé pour son côté "sans fards"). Je lui ai dit de se renseigner sur les autres métiers du domaine medical: infirmière, Dr en biologie médicale, technicienne de laboratoire... Il faut aussi qu'elle se pose des questions plus personnelles:
- suis-je prête à étudier minimum 9/10 ans?
- suis-je sensible à la vue du sang?
- suis-je assez forte moralement et physiquement pour assurer un rythme parfois décalé et très soutenu?...
Essayez de rencontrer des professionnels et demandez leur des avantages/inconvénients de leur métiers. Cela vous donnera une idée plus precise.
Et surtout si vous avez déjà une envie de métier, ne vous laissez pas décourager par les professeurs ou parfois vos parents. Il faut y croire et beaucoup travailler. Si vous êtes sérieux et travailleur, vous y arriverez. Je cite souvent Hapsatou Sy (http://www.hapsatousy.com/hapsatou-sy.php) ou plus récemment j'ai découvert Hamed Dramé (https://fr.wikipedia.org/wiki/Ahmed_Dram%C3%A9) .
Ce sont tous deux de très bons exemples de réussite et de persévérance!
samedi 5 novembre 2016
lundi 10 octobre 2016
La Réserve Citoyenne de l'Education Nationale
Inscrite au cœur de la Grande mobilisation de l'École pour les valeurs de la République, la Réserve citoyenne de l'Éducation nationale vise à permettre à l'École de trouver parmi les forces vives de la société civile des personnes qui s'engagent aux côtés des enseignants et des équipes éducatives pour la transmission des valeurs de la République.
Complémentaire des actions conduites par les associations partenaires de l'École, la Réserve citoyenne de l'Éducation nationale constitue une forme d'engagement individuel bénévole : elle répond aux demandes nombreuses de citoyens désireux d'apporter leur concours à la transmission des valeurs de la République.
https://www.education.gouv.fr/la-reserve-citoyenne-3020
En tant que membre de la Réserve Citoyenne de l’Éducation Nationale, j'interviens bénévolement dans les écoles, collèges et lycées de mon académie à la demande des enseignants.
Je propose un programme d'insertion professionnelle pour les étudiants de terminale ou BTS/IUT sous forme d'ateliers CV/LM et simulations entretiens d'embauche pour les aider à trouver des stages en France ou à l'étranger et/ou premier emploi.
J'ai également été jury d'examen pour les BTS Assistant Manager du lycée Eugène Delacroix à Drancy (93) et ai animé un débat autour du "Vivre Ensemble" avec une classe de CM1 de l'école Roger Salengro de Drancy (93).
Complémentaire des actions conduites par les associations partenaires de l'École, la Réserve citoyenne de l'Éducation nationale constitue une forme d'engagement individuel bénévole : elle répond aux demandes nombreuses de citoyens désireux d'apporter leur concours à la transmission des valeurs de la République.
https://www.education.gouv.fr/la-reserve-citoyenne-3020
En tant que membre de la Réserve Citoyenne de l’Éducation Nationale, j'interviens bénévolement dans les écoles, collèges et lycées de mon académie à la demande des enseignants.
Je propose un programme d'insertion professionnelle pour les étudiants de terminale ou BTS/IUT sous forme d'ateliers CV/LM et simulations entretiens d'embauche pour les aider à trouver des stages en France ou à l'étranger et/ou premier emploi.
J'ai également été jury d'examen pour les BTS Assistant Manager du lycée Eugène Delacroix à Drancy (93) et ai animé un débat autour du "Vivre Ensemble" avec une classe de CM1 de l'école Roger Salengro de Drancy (93).
Plus d'info en P. 10 du journal de la ville de Drancy:
lundi 18 janvier 2016
Interventions du 15/01/2016 et du 11/02/2016 au lycée Eugène Delacroix à Drancy (93)
Je tiens à remercier les élèves de Terminale STMG, BTS MUC et AM du lycée Eugène Delacroix à Drancy pour la qualité de nos échanges et des débats autour du CV et de l'intégration professionnelle.
J'espère que ces discussions les aideront à mieux definir leur projet professionnel et à mettre en avant leurs compétences.
Vous êtes tous acteurs de votre réussite, à vous de saisir votre chance!
J'espère que ces discussions les aideront à mieux definir leur projet professionnel et à mettre en avant leurs compétences.
Vous êtes tous acteurs de votre réussite, à vous de saisir votre chance!
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